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高中物理课堂教学创新策略之刍议

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摘要摘要：物理是一门自然学科，虽然在理论学习上略显抽象，但是在实际生活中应用的途径却非常广泛，其基础理论的学习关系到我国在国际科技的竞争力。

DOI pd5qx2p2d7/5681447

作者谢长荣

机构地区福建省宁化第六中学

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词高中物理课堂教学现状问题创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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