首页 > 《教育学文摘》 > 2021年19期 > “一带一路”背景下高职院校海外“中文＋职业技能”模式的探索与研究1

“一带一路”背景下高职院校海外“中文＋职业技能”模式的探索与研究1

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着“一带一路”的不断推进，在海外实施“中文+职业技能”教育不仅推动了我国职业教育“走出去”，带动了中国工业技术标准的输出，促进了中国文化的传播，还为海外企业培养了一批精技术、通汉语、懂文化的本土技能型人才。

DOI 3j7vx6vqj1/5681505

作者张海妮

机构地区广东建设职业技术学院，广东广州510425

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词一带一路中文职业技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王丽霞，徐宇珊. “一带一路”背景下高职院校留学生“中文+职业”人才培养模式研究.教育学,2023-08.
2路聪歌. “一带一路”背景下高职院校英语教学的探索.教育学,2021-12.
3郭秋思. “一带一路”背景下，高职高专院校中文专业就业研究与分析.教育学,2024-01.
4任武娟;何雯. “一带一路”背景下高职院校学生德育建设研究.教育学,2018-03.
5任武娟. “一带一路”背景下高职院校学生德育建设研究.教育学,2017-04.
6金昔. 高职院校与一带一路企业的合作模式研究.教育学,2023-09.
7孟超 ,徐姝莹. “一带一路”背景下高职院校学生的就业分析.教育学,2022-11.
8孟玲. “一带一路”战略下国有企业海外建党探索——夯实海外党建基础助力“一带一路”建设.建筑设计及理论,2019-11.
9汤爱丽. “一带一路”背景下高职院校外语人才培养研究.教育学,2021-12.
10黄雯静. “一带一路”背景下高职院校英语教学发展探究.教育学,2021-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

一带一路中文职业技能

返回顶部