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语文学科语感教学的研究述评
语文学科语感教学的研究述评
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摘要
摘要:“语感教学”自“语感”概念的提出后,一直成为语文界研究的热点。关于语感教学的理论层面和实践层面的研究浩如烟海,然而,实践操作尚缺有效高效的实施策略。本文主体部分从文献发展趋势和内容述评两方面,深入探究语感教学的研究现状,以期对未来语感理论研究及语感教学应用有所裨益。
DOI
rdxlxxk9dl/5683897
作者
薛莹
机构地区
金华市第八中学 321017
出处
《中小学教育》
2021年24期
关键词
语感教学
研究现状
综述
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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