小学音乐教学中如何传承传统文化的研究

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摘要 摘要:学生是我国文化传承的主体。传统文化当中音乐文化尤为丰富。小学教育阶段是学生的启蒙教育阶段,在小学音乐教育当中融入传统音乐教育是非常重要的,可以提高学生对传统文化的敏感度。每个人都有义务去促进文化的传播,让传统文化传承下去。在小学音乐教育当中引入传统音乐的教学,可以激发学生对传统文化的兴趣,进而传承传统文化。
出处 《教育学文摘》 2021年20期
出版日期 2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)