小学美育的校园实施初探

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摘要 摘要:随着素质教育的不断深化和人才培养观念的不断革新,培养学生的审美能力已经成为实现学生全面发展和高尚意志品质培养的重要内容之一。小学作为义务教育阶段的根基,理应承担起夯实学生审美能力、艺术修养、高尚情操未来发展的坚实基础。但就现阶段我国小学美育的校园实施情况来看,尽管已经取得了一定的成果,但潜在的危险因素不胜枚举。因此,明确认识到小学美育对小学生的重要意义,并不断强化和创新小学美育具有深远的现实意义。
出处 《中国教师》 2021年20期
出版日期 2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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