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2021年20期
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高校音乐教学的审美取向价值
高校音乐教学的审美取向价值
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摘要
摘要:高校音乐教育的目标是通过音乐教学,挖掘潜力,培养学生的创新精神和个性发展,通过在教学中实施美育,使学生热爱音乐,热爱生活。在当前的高中音乐教学中,存在着审美价值的偏差。音乐教学不再仅仅反映其艺术功能,而是涉及更多其他因素,如社会性。这种“异化现象”影响了学生对音乐学习的理解和态度,不利于高校音乐教学的长期发展。
DOI
54yqvm73j0/5686604
作者
王明跃
机构地区
安阳幼儿师范高等专科学校
出处
《中国教师》
2021年20期
关键词
高校音乐
审美
方向性价值
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年20期
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