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浅析高中历史新课程教学方式的转变

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摘要【摘要】：高中历史作为高中时期重要的人文学科，对于学生们的人文素养、历史涵养等培养都具有非常重要的作用。新课程教学背景下，高中历史教学也需要及时转变传统的课堂教学模式，以激发学生们的主动学习兴趣为主，提高学生们的历史学习积极性和主动性，教师要能够通过创新教学手段，营造更加良好的课堂氛围，实现高中历史新课程高效教学。

DOI pj0oxnkwjy/5686975

作者付良波

机构地区东莞市东华高级中学

出处《中国教师》 2021年19期

关键词高中历史新课程教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）