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探讨人文素质教育与汉语言文学教学的融合及对策分析

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摘要摘要：汉语言文学是一门内容十分丰富的学科，涉及语言、文学、历史、哲学和艺术，培养的是一种共通感，是对世界怀有人文关怀的高素质人才。因此，将人文素质教育与汉语言文学教学融合既是汉语言文学教学所需，也是未来人文素质教育发展的必然趋势。鉴于部分教学人员缺乏相关的融合经验，无法有效的实现两者的有机融合，达到1+1>2的教学效果。本文在总结人文素质教育与汉语言文学教学融合的必要的基础上，提出有效对策，以期为相关教学人员提供一定的理论基础和经验借鉴。

DOI 5jogxvzkdv/5687060

作者江晨波

机构地区江西青年职业学院江西抚州市330030

出处《中国教师》 2021年19期

关键词人文素质汉语言文学教学融合必要性对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）