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初中英语词汇教学有效性之我见

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摘要摘要：英语词汇教学作为提高初中英语教学质量的关键，理应受到广大英语教师的重视，只有丰富学生的词汇储备，才能为学生以后进行更加深入的英语学习奠定坚实的基础，才能达到有效提升初中生英语学习能力的教学目的。为此，初中英语教师应该积极采取各种行之有效的措施来提升词汇教学的有效性，如此，既有利于初中生英语成绩的进步，还能发展学生的英语思维能力，进而为国家和社会的发展培养大批高素质的优秀人才。

DOI 7dm7wq5vdn/5687254

作者詹亚楠

机构地区惠州市博罗县园洲中学 516123

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词初中英语词汇教学有效性教学实物教学记忆情境教学语音拼读法教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）