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初中英语词汇教学有效性之我见
初中英语词汇教学有效性之我见
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摘要
摘要:英语词汇教学作为提高初中英语教学质量的关键,理应受到广大英语教师的重视,只有丰富学生的词汇储备,才能为学生以后进行更加深入的英语学习奠定坚实的基础,才能达到有效提升初中生英语学习能力的教学目的。为此,初中英语教师应该积极采取各种行之有效的措施来提升词汇教学的有效性,如此,既有利于初中生英语成绩的进步,还能发展学生的英语思维能力,进而为国家和社会的发展培养大批高素质的优秀人才。
DOI
7dm7wq5vdn/5687254
作者
詹亚楠
机构地区
惠州市博罗县园洲中学 516123
出处
《教学与研究》
2021年21期
关键词
初中英语
词汇教学
有效性教学
实物教学
记忆情境教学
语音拼读法教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年21期
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