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基于核心素养的小学语文课堂教学设计

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摘要摘要：在当前教育模式下，要实现对小学生的科学培养,就要抓住各个学科的教学重点,给予学生充分的培养机会。构建全新的小学语文课堂教学设计体系,采用可靠的教学方式促进学生综合能力的有效提升。基于此,本文主要探索在现代教学背景下的小学语文课堂教育方式,目的是有效提升语文课堂的教学质量。

DOI 7j6xg6q0j0/5689218

作者邵姗姗

机构地区济宁市任城区长沟中心小学山东济宁 272100

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词核心素养语文课堂教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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