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小学体育与心理健康教育的融合与渗透

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摘要摘要：针对小学阶段的体育教学，不仅要锻炼学生的体育技能，还要促进学生身心素质健康发展，让学生在核心素质教育下，能够将自身的体能和心理素养得到全方位的提升。目前在心理健康教育的背景下，小学生不仅要在课堂中学习新的知识，还需要了解如何在实际生活中加强自身的心理素质教育，从而更好的促进小学生综合能力的提高。教师进行体育课教学时，应该以学生为核心，充分了解小学生的性格特点和学习能力，针对学生的实际学习情况对教学内容和教学方法进行有效改进，正确引领学生在课堂上的学习思想，激发学生对体育课的兴趣，进一步提高学生的体育训练技能。

DOI pj0oxmgvjy/5693727

作者许锦珠

机构地区汕头市东方小学 515000

出处《中国教师》 2021年21期

关键词小学体育心理健康教育融合渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）