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试论小学体育与心理健康教育的融合

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摘要摘要：随着新教育改革的推动，学校越来越重视学生德、智、体、美、劳素质的全面发展，体育科目也越来越受到学校的重视。尤其是小学阶段，体育科目是小学生身体素质完好的有效保障，但是因为体育科目的特殊性，大部分的教师只关注学生的身体，而忽略了心理健康的发展。正是因为这种教学缺陷存在的现象，本文就如何在小学体育教学中加入心理健康教育发表自己的看法。

DOI ldep3l69j3/4934589

作者胡斌斌

机构地区永嘉县桥下镇第一小学

出处《中国教师》 2020年22期

关键词小学体育教育心理健康教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）