课程思政融入环境设计专业的教学研究

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摘要 摘要:近年来,我国高校全面实施课程思政建设,加快建设高水平本科教育,提高人才培养能力。文章基于课程思政的理念,对应用型本科环境设计专业课程人才培养的指导思想和基本原则进行归纳,并探讨了应用型本科环境设计专业建设课程思政的必要性。文章探索环境设计专业课程思政育人实践的创新模式,形成一套具备可操作性、可推广性的优化教学方案。
出处 《科学与技术》 2021年20期
出版日期 2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)