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中职英语教学互动评价构建研究
中职英语教学互动评价构建研究
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摘要
摘要：我们想要打造高效的中职英语课堂，就需要对当前的英语教学进行适当的调整。在英语教学中课堂评价起到了重要的作用，是整个教学中的重要环节，作为教师要善于通过多元互动评价的方式来充分发挥出学生的主动能动性，鼓励学生积极参与到课堂的教学评价中来，让学生的英语能力得到有效的提升。本文我们将就多元互动评价在中职英语课堂中的应用进行探究。
DOI
0dpw6lmx42/5695869
作者
刘荣
机构地区
高唐县职业教育中心学校 山东 聊城 252800
出处
《教育学文摘》
2021年20期
关键词
多元互动
中职英语
英语教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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