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小学英语教学与信息技术的深度融合探析
小学英语教学与信息技术的深度融合探析
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摘要
摘 要:小学阶段作为基础教育的核心阶段,在英语教学中深度融合信息技术能够实现更加多样化的教学,从而更直接的激发学生的探究欲望,在英语学习资源中引入趣味元素,更有利于学生注意力的集中,能够更好的培养学生的英语能力,落实英语新课标的教育要求。本文在浅析信息技术与小学英语教学的融合优势基础上,深入探究了二者的融合路径,希望能够为英语教师提供一定的参考。
DOI
6jr8218q45/5695915
作者
王云付
机构地区
安徽省安庆市乌岭小学 246000
出处
《教育学文摘》
2021年20期
关键词
信息技术 小学英语教学 深度融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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