医学机能学实验教学改革的实践与探索-中国期刊网

摘要深化教育改革，全面推进素质教育，提高培养人才的综合素质，是我国高等教育迎接新世纪挑战面临的新课题。山东大学于1999年将原属于生理学、病理生理学、药理学和医学心理学4个学科的教学实验室合并组建了医学机能学教学实验室，建立了8个以BL-410生物机能实验系统和PowerLab生理记录仪为主要设备的网络化、多媒体化、微机化的多功能学生实验室，在此基础上，实施了一系列实验教学改革措施，主要包括：

1谢红艳,彭妙茹,涂永生,许小洋. 医学机能实验学教学改革与思考.医药卫生,2022-12.
2刘军伟刘德静王丹丹. 我校医学相关专业机能学实验教学改革初探.医学心理学,2016-09.
3李慧. 医学寄生虫学实验教学改革探索.临床医学,2017-08.
4梁岚. 五年制临床医学专业机能学实验教学改革与探索.建筑技术科学,2023-09.
5阳帆曹艳华杨志英李坚(通讯作者). 医学免疫学实验教学改革的思考与探索.免疫学,2015-10.
6汤宏;王建伟;李向阳;张杨珠. 土壤学实验教学改革实践与探索.教育学,2016-12.
7赵爽蒙山朱名毅卢露碧高洁. 开展机能实验教学改革提高医学生实践能力.公共卫生与预防医学,2011-12.
8李晓莞. 论机能实验教学改革.免疫学,2014-12.
9胡晓松;王霞;刘馨莲;孙静;李娟;程丽;张晓. 医学形态学实验教学改革的探讨与实践.人体解剖和组织胚胎学,2007-03.
10孙宇乔. 医学免疫学实验教学改革的初步探索.教育学,2021-08.

医学机能学实验教学改革的实践与探索

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