教育游戏在小学数学教学中的应用探究

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摘要 摘要:数学本身具有抽象性,但是在小学数的教育中却具有很强的实用性。小学生可以通过对数学的学习解决很多实际生活中的问题,在小学数学的课程设计上就能够看得出来。在小学数学的教育中,教师就可以充分利用小学数学的特点对学生进行有目的的教育。本文结合现在小学数学教育的特点,增加小学数学趣味性,从而提升小学数学教学质量。
出处 《教育学文摘》 2021年20期
出版日期 2021年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)