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以“学为中心”,让自主阅读更有效——以自读课文《土地的誓言》为例
以“学为中心”,让自主阅读更有效——以自读课文《土地的誓言》为例
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摘要
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DOI
rj80e037d0/5705610
作者
夏素艳
机构地区
宁波市鄞州区姜山镇中学
出处
《教学与研究》
2021年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年20期
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