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高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

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摘要摘要：高中化学实验的操作对于学生来说是一个极为困难的部分，因此，高中化学老师需要有意识地采取一些针对性的教学方式来帮助学生在头脑中建立一个知识框架，这样才可以提高学生的实践操作能力，为学生之后的学习奠定基础。

DOI rj80e2ekd0/5707110

作者杨阳

机构地区河北省保定市涞源县第一中学 074300

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词高中化学探究式教学化学实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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