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小学体育教学质量的提升策略分析

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摘要摘要：当前，小学体育教学也逐渐成为了小学教学中较为重要的部分，能够加强学生体质锻炼，有利于学生身体素质的提高，对学生个人发展有着重要作用。但是，在当前小学体育教学质量提升过程当中，存在一定问题，这不利于小学体育教学质量的有效提升。基于此，本文围绕相关问题展开，并提出对应性解决策略，从而为小学体育教学质量的提升奠定理论基础，进而也希望小学体育教学能够得到高效开展。

DOI lde5r35zd3/5707417

作者俞宗青

机构地区扬州市江都区小纪中心小学江苏省扬州市 225241

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词小学体育教学质量提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）