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基于课程开放视角下小学高年级语文作业的创新

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摘要摘要：小学阶段的语文课，其主要的目的在于丰富小学生的想象力和增加学生的创造性思维,在新的课程开放视角的大背景下,小学语文教师需要在日常的语文教学的过程中，转变语文作业布置的思路。语文作业应该是能推动学生的创新思维有较大的发展，同时又要注重语文作业能够有效的提升学生在小学阶段的的语文综合学习能力,这语文作业的创新是基于课程开放视角下的语文学科发展的必由之路。本文是基于课程开放视角下小学高年级语文作业的创新的必要性，小学语文教师应该怎样更好地做好在新课程的开放视角下的作业设计，对小学高年级阶段的语文作业主体进行了浅要的分析,希望借助本文能够为小学阶段的语文教学提供一点借鉴。

DOI rdxl59xydl/5709973

作者柯芹

机构地区深圳市南山区南头城学校广东深圳 518000

出处《时代教育》 2021年19期

关键词小学，语文作业，开放视角

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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