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浅谈“提高幼儿专注力的策略”

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摘要摘要：专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。注意是人们任何实践活动都不能缺少的一种重要的心理活动。注意力在幼儿的各种活动中发挥者重大的作用。

DOI 6jr8nr5y45/5715339

作者刘嘉琪

机构地区鄞州区江东实验幼儿园浙江宁波 315040

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词幼儿专注力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘嘉琪. 浅谈“提高幼儿专注力的策略”.教育学,2021-12.
2钱佳燕 . 浅谈幼儿专注力的发展和培养策略.教育学,2023-02.
3钱佳燕. 浅谈幼儿专注力的发展和培养策略.教育学,2022-12.
4纪亚梅. 浅谈积木游戏提升小班幼儿专注力的实施策略.教育学,2022-04.
5许娴瑾. 浅谈如何培养小班幼儿的专注力.教育学,2023-04.
6何浙颖. 浅谈如何有效提升中班幼儿专注力.教育学,2021-06.
7唐海均. 幼儿专注力影响因素与提升策略.教育学,2023-11.
8刘云瑶. 浅谈中班幼儿建构游戏中专注力的培养策略.,2022-08.
9卢威. 浅谈大班幼儿专注力的重要性.教育学,2024-03.
10陈芊梦. 中班幼儿剪纸活动专注力的培养策略.教育学,2021-04.

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