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浅谈中年级体验式作文教学策略的研究

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摘要【摘要】新课标强调：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。而体验式作文顺应了新课标对作文教学的要求，以“作文即生活”为宗旨，坚持“先体验，后抒写”的原则，通过让孩子们用眼看、用耳听、用鼻闻、用嘴尝、用心品，建立良好的情感系统，培养孩子们的表达能力，抒写自己真实的喜怒哀乐。

DOI kd22zrerd6/5715514

作者罗敏敏

机构地区湖北省宜昌市夷陵区实验小学 443100

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词体验创造表达生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）