项目式导向下《EDA技术》课程的改革研究

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摘要 摘 要:EDA技术是通信工程、电子信息工程等专业的一门专业基础课,特点是重视理论与实践的结合。然而因为EDA课程的特点与学生层次等原因,目前应用型本科院校的EDA教学往往存在诸多问题,例如实验流于形式、学生作业抄袭、考试依靠死记硬背代码等。为此,将项目式导向教学模式运用到EDA技术课程中。教学实践说明,项目式导向教学模式下,学生实际动作参与实践的概率大大增加,多数学生交流合作、分析和解决问题的能力得到增强。
出处 《教学与研究》 2021年20期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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