简介:[摘 要]:PBL(Project-Based Learning)被译为基于项目的学习,也称为项目式学习,不同于传统教学,PBL是以学生为核心,引导学生进行探索和发现所学的知识和意义。每一个学习任务,都需要学生们以团队的形式来探索和解决,而且需要学生自己主动地深入思考,在学习和思考的过程中使学生获得知识、技能、思维方式和价值观等核心素养
简介:[摘 要]:PBL(Project-Based Learning)被译为基于项目的学习,也称为项目式学习,不同于传统教学,PBL是以学生为核心,引导学生进行探索和发现所学的知识和意义。每一个学习任务,都需要学生们以团队的形式来探索和解决,而且需要学生自己主动地深入思考,在学习和思考的过程中使学生获得知识、技能、思维方式和价值观等核心素养
简介:摘要为了提高网页制作项目式教学质量,本文概述了项目式教学,同时阐述了网页制作项目式教学的主要作用,并对网页制作项目式教学的应用进行了探讨分析。
简介:【摘要】随着教育的全球化浪潮兴起,信息技术教育备受重视,在中小学阶段的基础教育领域,对学生的创新能力和实践能力有了更高的要求。然而落实到教学中,新型课程该如何开展,都还未形成统一标准。本文通过分析STEM教育理念,与本校arduino创客教育相结合,以开展具体项目为中心对STEM教学进行分步详解。
简介:摘要: 2019 年 11 月 高考评价体系 : 突出了对学生“思维认知能力(思维品质)”的要求和考核,“思维认知能力”是指学习者在面对生活实践和学习探索问题情境时进行学科认知加工的、稳定的个性心理特征,是学习者在秉持科学态度,运用严谨的理性思维和丰富的感性思维,发现新问题、运用新方法、解决新问题、获得新结论的过程中表现出来的思维能力,是激发个体好奇心、想象力、塑造创新人格所必须具备的能力基础。 在语文教学中,项目式阅读活动能够很好地体现高考评价体系的要求,培养学生的思维能力和思维品质,提升阅读鉴赏能力和审美品质。而如何对项目式阅读的项目进行设置,极为重要。