浅谈小学数学教学中生活化教学的应用

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摘要 摘要:小学数学教学需和生活建立联系,让学生在熟知的生活环境中去学习数学知识。小学生对与生活相接近的事物更感兴趣,选用生活化教学法可以极大地调动学生学习数学的积极性,还有利于学生理解数学知识,从而更大限度地体现出数学学习的价值。
出处 《教学与研究》 2021年22期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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