减负背景下小学语文家庭作业的创新性布置探讨

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摘要 摘要:在传统教学中,教师为了给学生多讲解一些知识,在课堂教学中并不会给学生思考、交流与练习时间,而是通过增加课后作业量的方式让学生进行自主练习,这不仅影响了教学质量的提升,对学生身心健康发展也很不利。随着教学改革的发展,“减负”已经成为当下教学改革中需要改变的主要问题,但是,教师如何改变传统作业布置方式,实现“减负”,是一个需要解决的问题。以下是本文对减负背景下小学语文家庭作业布置方式创新进行的分析。
出处 《教育学文摘》 2021年21期
出版日期 2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)