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在小学语文教学实践中有效渗透语文核心素养

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摘要摘要：核心素养是学生在知识、技能、过程、方法、情感和态度等方面的综合体现，是学生形成鲜明个性特点的最佳通道。引导学生参与社会实践、培养学生创新和发展学生人文等都是培养学生核心素养的有效手段，教师要融合课堂教学、校园活动和社区实践等多种资源平台，促进学生核心素养自我提升，创新和拓展学生核心素养教育的路径。基于此，本文将对在小学语文教学实践中有效渗透语文核心素养的对策进行分析。

DOI 7dm71xqedn/5716454

作者刘康

机构地区保定市徐水区正村镇正村小学，河北保定 072550

出处《教学与研究》 2021年23期

关键词有效渗透核心素养小学语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）