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试论小学数学教学在家庭教育中的有效渗透路径

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摘要摘要：家庭教育作为学校教育教学的辅助力量，是培养学生学习能力、提升学生综合素质过程中不可缺少的教育手段。所以，在家庭教育实施中有效渗透小学数学知识，不但可以协助学校巩固学生的数学知识印象，而且还能够增进亲子间的感情交流，让孩子逐渐喜欢数学知识的同时，帮助学生形成良好的学习习惯。基于此，本文主要围绕小学数学教学在家庭教育中的有效渗透路径等相关内容展开了探讨，以供参考。

DOI 54k0lp13jk/5717433

作者何先华

机构地区四川省成都市武侯实验小学 610041

出处《中国教师》 2021年22期

关键词小学数学家庭教育渗透路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）