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基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

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摘要摘要：英语不仅是考试的必修课，而且有助于拓宽学生的视野。在英语教学过程中，学生们可以更好地了解英语母语国家的传统文化、生活习惯、历史习俗等，丰富知识储备，吸收先进思想，阐明自己的生活态度和价值观。把教师的开放思维融入教学中，可以更好地激发学生对英语学习的兴趣，让学生积极参与英语学习，养成良好的英语学习习惯，提高英语教学的效率和质量。

DOI rdxl5v55dl/5717501

作者张德祥

机构地区江苏省盐城市射阳县洋马初级中学

出处《中国教师》 2021年22期

关键词开放性思维初中英语教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）