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《中国教师》
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2021年22期
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基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
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摘要
摘要:英语不仅是考试的必修课,而且有助于拓宽学生的视野。在英语教学过程中,学生们可以更好地了解英语母语国家的传统文化、生活习惯、历史习俗等,丰富知识储备,吸收先进思想,阐明自己的生活态度和价值观。把教师的开放思维融入教学中,可以更好地激发学生对英语学习的兴趣,让学生积极参与英语学习,养成良好的英语学习习惯,提高英语教学的效率和质量。
DOI
rdxl5v55dl/5717501
作者
张德祥
机构地区
江苏省盐城市射阳县洋马初级中学
出处
《中国教师》
2021年22期
关键词
开放性思维
初中英语
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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