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基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

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摘要摘要：随着中国国际化水平的不断提升，学生需要紧跟时代发展的潮流，在英语课堂教学中快速提升核心素养，加强英语能力的学习力度。教师需要结合实际情况和英语课程内容，利用开放性思维为学生营造良好的英语学习环境。本文将基于开放性思维的初中英语教学改革模式进行研究与探讨，通过对实际教学方式的研究促进教学质量的不断提升。

DOI 7j6yxrr0d0/5549442

作者何雪琴

机构地区四川省成都市简阳市禾丰镇潮水学校641406

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词开放性思维初中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）