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核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

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摘要摘要：绘本，也就是有着大量图画的书籍，不要通过各种土话才进行思想内容的传达，还有着简洁的语言以及优美的图画，通常都是有趣的小故事，对于提升小学生的阅读兴趣有着显著的作用，学生也都质量的提高。有些比较经典的绘本，让人们可以只通过看图就可以了解故事的情节，就算不识字，也可以通过图画去体会和感受，获得乐趣。对于英语来说，学生学习困难，是他们智力方面的问题，而是由于缺少学习的兴趣，在进行小学英语阅读教学的时候，就是。需要加强对于学生英语学习兴趣的培养，这样他们在这些学习的时候，才会更加的积极主动。

DOI rj80z8npd0/5718158

作者董瑞英

机构地区山西省运城市夏县瑶峰镇郭道中心校大洋小学，山西运城 044000

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词小学英语绘本阅读英语素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）