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核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育研究

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摘要摘要：随着新课程标准改革的不断深入，培养学生的学科核心素养成为各学科改革的主要内容之一。核心素养是学生未来进入社会需要的意识、态度、思维和能力的综合，对于学生的成长和发展而言十分重要。绘本是近年来小学英语教学的重要工具之一，能够通过图文并茂的方式来吸引小学生在英语课堂上的注意力，提高小学英语课堂教学的质量和效果。本文从小学英语教学现状入手，分析其中存在的问题，探讨核心素养背景下进行小学英语绘本阅读教育的具体策略，希望可以为提高小学生的英语素养提供一些思路。

DOI 7j6wgo9p40/5029766

作者夏丽娟

机构地区湖南省常德市芷兰实验学校 415000

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词核心素养小学英语绘本阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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