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浅谈新课标下小学语文高效课堂的创建策略
浅谈新课标下小学语文高效课堂的创建策略
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摘要
【摘要】新课标环境下,小学语文教学在各个方面发生了转变,对于课堂提出了更高的要求。在充分体现学生主体地位的同时,要创建高效课堂,即在较短的时间内提高教学效率,让学生内化知识,满足个人的学习需求。而要实现这一目标,教师要明确影响高效课堂的要素,从教学氛围、教学方法、教学环节等方面着手,始终围绕学生本身来调整课堂指导策略,以此在积极的课堂环境中帮助学生提高语文素养。
DOI
0dpw9m8k42/5718445
作者
江伯珍
机构地区
广西藤县太平镇第二小学 广西梧州市 543314
出处
《中小学教育》
2021年20期
关键词
新课标
小学语文
高效课堂
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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