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浅谈新课标下小学语文高效课堂的创建策略

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摘要摘要：随着时代的进步，我国教育事业也迈向了新的台阶。新课标环境下，小学语文教学在各个方面发生了转变，对于课堂提出了更高的要求。在充分体现学生主体地位的同时，要创建高效课堂，即在较短的时间内提高教学效率，让学生内化知识，满足个人的学习需求。而要实现这一目标，教师要明确影响高效课堂的要素，从教学氛围、教学方法、教学环节等方面着手，始终围绕学生本身来调整课堂指导策略，以此在积极的课堂环境中帮助学生提高语文素养。

DOI odwr81oy4k/5715608

作者梁巧文

机构地区四川省遂宁市安居区玉丰镇九年义务教育学校 629023

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词新课标小学语文高效课堂创建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）