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新课标下创建小学数学高效课堂的策略探究

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摘要摘要：在新课标背景下，小学数学高效课堂的建设成为提升教育质量的关键环节。本文基于新课标的理念和要求，探讨了小学数学高效课堂的优化策略，包括教学理念更新、教学方法创新、教学资源整合、课堂氛围营造、学生主体性发挥以及评价方式改革等方面。通过实践案例的分析，本文提出了具体可行的优化策略，旨在为提高小学数学教学质量提供有益参考。

DOI 54yyk1mq94/8188828

作者黎福林

机构地区遂川县正人红军小学 343900

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词新课标小学数学高效课堂优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）