互动教学模式在初中英语教学中的应用探究

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摘要 摘要:如何促进有效的“教”与“学”双向互动,这是近年来我国践行新课程改革过程中研究的重点课题之一。通过师生互动、生生互动,打破了以往英语课堂的沉默,每个学生都参与进来,畅所欲言地表达观点,尽情地释放自我,体验学习英语的乐趣,主动交流合作,提升学习能力与学习质量。那么互动教学模式在初中英语教学中的应用优势有哪些?如何发挥互动教学模式应有的作用?这是本文研究的侧重点。
出处 《教学与研究》 2021年11期
出版日期 2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)