摘要
摘要:互动教学法是备受关注的一种教学方式,深受广大教师和学生喜爱。将这一方式融入初中英语教学中,优势众多。一方面,这种方式主要以互动为主,无论是师生互动,还是生生互动,都能打破传统课堂的沉闷氛围,激发学生学习欲望。另一方面,良好的互动能够促进学生自主学习,同时,互动也是学生学好英语的前提条件。如何在初中英语教学中有效开展互动教学是每一位英语教师亟待解决的问题。本文以初中英语教学为研究对象,就互动教学在其中的实践应用展开全面分析。
出版日期
2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)