浅析问题教学法在高中数学教学中的应用

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摘要 摘要:高中数学对于大多数学生来说较为抽象,具有较强的逻辑性,难度较大,如果不能采用有效的教学方式,很难让所有学生都跟上教学进度。所以高中数学教师应对教学方式进行优化,使用问题教学法,促进学生自主思考和数学思维的养成,将学习方法教给学生而不是简单的为学生讲述一遍答案,这样的教学改革会大幅提升教学效率。
出处 《教学与研究》 2021年12期
出版日期 2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)