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小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探讨

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摘要摘要：21世纪是信息时代，所有学生在学习过程中都要掌握一定的信息技术，对于小学阶段的信息技术课堂教学来说，必须要把生活化的特征融入到教学中去。信息技术教学生活化，指的是教师在课堂教学过程中，将信息技术教学引入实际生活，以促进教学效果提升，这也是应新课标改革要求。本文是笔者叙述小学信息技术课堂教学生活化的含义以及内容，并针对现阶段小学信息技术课堂教学方式进行探讨，深入研究信息技术教学生活化的具体实施策略，希望能对小学的信息技术教学提供一定的建议和借鉴。

DOI 7j6x7160j0/5723466

作者李玲丽

机构地区南安市仑苍中心小学福建南安 362300

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词小学信息技术教学生活化实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）