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新课标下初中体育教学中提升学生核心素养的策略研究

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摘要摘要：在传统的体育教学中，受应试教育的影响，教学的模式仍是教师示范，学生模仿，然后再进行训练，注重对学生体育技能的培养，对体育品质、体育意识、体育知识等综合素养，缺乏重视度，枯燥辛苦的训练，常常会使学生丧失体育兴趣，缺乏主观能动性，导致学生的体育核心素养有所缺失。在现代的教学中，体育教师要善于创新教学方式，激发学生的体育兴趣，提高体育教学的成效，促进学生全面发展。

DOI pj0oz58wjy/5723599

作者林伟杰

机构地区广西百色市右江区阳圩初级中学广西百色 533032

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词初中体育核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）