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新课标下初中体育教学中提升学生核心素养的策略研究
新课标下初中体育教学中提升学生核心素养的策略研究
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摘要
摘要:在传统的体育教学中,受应试教育的影响,教学的模式仍是教师示范,学生模仿,然后再进行训练,注重对学生体育技能的培养,对体育品质、体育意识、体育知识等综合素养,缺乏重视度,枯燥辛苦的训练,常常会使学生丧失体育兴趣,缺乏主观能动性,导致学生的体育核心素养有所缺失。在现代的教学中,体育教师要善于创新教学方式,激发学生的体育兴趣,提高体育教学的成效,促进学生全面发展。
DOI
pj0oz58wjy/5723599
作者
林伟杰
机构地区
广西百色市右江区阳圩初级中学 广西 百色 533032
出处
《中小学教育》
2021年30期
关键词
初中体育
核心素养
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年30期
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