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口腔专业学生早期接触临床对口腔专业教学的影响

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摘要摘要：目的分析口腔专业生早期接触临床对口腔专业教学的影响。方法选取我校口腔专业150名学生，随机分成实验组和对照组，各75名，实验组进行早期接触临床专业教学，对照组进行未接触临床教学。对比两组学生学习效果。结果实验组专业理论综合考试成绩更高（P

DOI ojnmk5p14r/5726085

作者刘天秀

机构地区牡丹江市卫生学校黑龙江牡丹江 157000

出处《中国医学人文》 2021年28期

关键词口腔专业生早期接触临床教学

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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