简介：【摘要】目的：探讨早期系统康复护理对重症脑卒中偏瘫患者上肢H反射、日常生活能力的影响分析。方法：选择2022年2月-2023年2月本院收治的80例患者为本次研究对象，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n=40例。对照组予以常规护理，观察组给予早期系统康复护理。比较两组患者上肢功能、日常生活能力。结果：观察组及对照组H/Max指标均较护理前降低，且观察组低于对照组（P

简介：摘要：课堂教学改革是现代教育发展的必然要求，人才的培养靠教育，质量的提升在课堂。小学阶段是学生学知识、打基础的最佳时期，也是学生综合知识接受能力的关键时期，课堂教学是教书育人，实施素质教育，提高教育教学质量的主阵地、主战场，也是教师基本功和教学硬件充分展示的教学沙场，是师生共同成长的最基本、最实际的时空组合，是实现教师成长，学生成才的主渠道。提高教学质量最大的节约在课堂，最大的浪费也在课堂。如果说课前准备是战略的谋划，课堂教学则是战术的实施。坚持以学生发展为中心，把课堂当战场，在有限的单元时间内能师生同乐，教学双赢，学生发展，教学相长。

简介：摘要：目的 分析基于案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用。方法 通过随机选取我校口腔修复工艺专业学生200名，随机分组采取不同方法教学，分析案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用效果。结果 实践研究发现基于案例学习教学的学生积极性充分被调动，学习成绩明显更高，并且学生对专业教学满意度更高。结论 基于案例学习教学方法在口腔修复工艺教学中的应用具有显著的应用效果。

简介：摘要：目的 分析口腔专业生早期接触临床对口腔专业教学的影响。方法 选取我校口腔专业150名学生，随机分成实验组和对照组，各75名，实验组进行早期接触临床专业教学，对照组进行未接触临床教学。对比两组学生学习效果。结果 实验组专业理论综合考试成绩更高（P

简介：摘要：小学语文作文教学的基本目标，在于使学生“乐于书面表达，能写简单的记事作文和想象作文，内容具体，感情真实。”因此，如何最大限度地激发学生的写作兴趣、提升作文教学的有效性，就成了广大语文教师思索和研究的重点课题。接下来，笔者就结合自身教学实践，对小学语文作文教学的有效策略进行论述，还望能够对大家有所启发。

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