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小学数学信息化教学研究

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摘要摘要：积极地谋求教法创新，全面贯彻信息化教学思想和理念，并进一步引入信息技术来不断地改进小学数学课堂教学，已经成为双减背景下每一名小学数学教师的基本共识。本文将结合笔者的经验积累，借助信息技术优化数学课堂教学的基本对策和方法进行讨论。

DOI wjv2wey9d7/5728798

作者董雪婷

机构地区湖北省武汉市江岸区长春街小学 430000

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学数学信息化教学有效性策略思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）