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如何处理好培养学生终身体育锻炼意识与应付体质测定的矛盾
如何处理好培养学生终身体育锻炼意识与应付体质测定的矛盾
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摘要
摘要:小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观。对此,本文也将以小学生的成长为切入点,立足于体育课堂的设计,分析学生体育锻炼意识培养和体育教学之间存在的主要矛盾,列举出矛盾解决的方法和措施,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。
DOI
g4qk2lxn48/5728948
作者
周武丹
机构地区
浙江省诸暨市江东小学 浙江 诸暨 311800
出处
《中小学教育》
2021年22期
关键词
小学生成长
体育课堂设计
体育锻炼意识培养
矛盾调解方法和措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年22期
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