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浅谈小学数学课堂上的即时评价

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摘要摘要：教师课堂的即时性评价具有一种神奇的魔力，它影响着学生上课时候的心态，课堂的气氛和学生掌握老师所传授知识的的多少。正确、规范的课堂即时性评价有助于学生的掌握数学知识，提升学生思维的深度和广度,对积淀数学经验的内在动力都有重要作用。

DOI 7j6x7210j0/5730066

作者林钱琴

机构地区浙江省义乌市北苑小学浙江义乌 322000

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词小学数学即时性评价学科思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）