首页 > 《中小学教育》 > 2021年26期 > 对小学英语多模态教学模式的研究

对小学英语多模态教学模式的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：多模态教学模式是当今教育形势下英语教学的一种全新的教学手段，可以让学生从全方面角度来学习英语，提高学生的英语学习能力，英语教学归根到底还是一门语言教学，需要学生能够利用英语来进行口语交流，而在交流的过程当中需要对话情境，听觉，口语，以及适当的触觉，可以让学生更好地理解英语对话当中的含义，使学生的英语口语更加扎实，教师在展开小学英语教学的过程当中需要对多模态教学模式加以深入研究，结合当前小学英语教学的实际特点实现多模态教学模式的有效融合，做到全方面提升学生的英语综合素养。

DOI 34g52ge0j9/5730155

作者彭丽云卢宁胡静茹云燕王书实

机构地区内蒙古农业大学附属中学，内蒙古呼和浩特 010000

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词小学英语，多模态教学模式研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）