摘要
摘要：随着素质教育理念的不断深入，教育越来越重视学生的全面发展。在这种教育背景下，音乐学科在小学教学中的地位也逐渐得到凸显。所以，为了贯彻落实新课改的教学要求，推动素质教育的不断深化，就需要小学音乐教师在教学的过程中，要转变传统的教学观念，积极探索并引进新的教学方法，以创新的教学形式去激发学生的兴趣，使学生能够全身心的去投入到音乐的学习中去，在优美的音乐熏陶中达到提升自身音乐鉴赏的能力，以此为提高学生的综合素养打下坚实的基础。所以，本文针对音乐律动在小学音乐课堂教学中的应用，提出几点建议，希望对构建高效的音乐课堂，提升小学生的音乐学习效率，提供些许参考。
出版日期
2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
