摘要
摘要：不论是素质教育的基本要求还是新课改的主要目标，都将学生的整体素质作为了学生发展的重要组成部分。而中学生处在人生各方面快速发展的重要阶段，其心理素质和身体水平都处于不断发育不断成熟的重要阶段，所以在这一阶段的教育不仅要帮助学生掌握大纲上要求的知识内容，更要注意现阶段学生对于压力的承受能力。所以在初中化学课程中研究如何让学生能够在更加轻松的教学环境下学习知识，也是初中化学教师的一门必修课。本文将重点对化学课堂开展的过程中减轻学生负担进行策略研究，希望通过本文的研究能够给初中化学课程的开展提供一种新的思路。
出版日期
2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
