首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年27期
>
如何将党史有机融入中学历史教学中
如何将党史有机融入中学历史教学中
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54k0np72jk/5731681
作者
闫桂友
机构地区
吉林省长白朝鲜族自治县八道沟镇中学 邮政编码:134407 电话:13894035004
出处
《中小学教育》
2021年27期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
唐珑恣.
如何将党史教育融入小学语文教学
.教育学,2021-08.
2
邓海龙.
中学历史教育与党史教育的融合
.教育学,2023-03.
3
刘英娜.
将德育教育贯穿于中学历史教学中
.教育学原理,2014-03.
4
刘家华.
中学历史教学中如何讲活数字
.教育学,2012-08.
5
王洪华.
中学历史教学中如何渗透情感教育
.教育学,2019-10.
6
张会霞(吉林省通化县英额布镇中学134000).
浅谈中学历史教学
.课程与教学论,2009-06.
7
董振军.
我眼中的中学历史老师和中学历史教学现状
.教育学,2021-01.
8
耿文艳.
浅谈如何提升中学历史教学效率
.教育学,2017-09.
9
魏诚.
试论中学历史教学如何转变思路
.教育学,2014-11.
10
程宇江.
浅谈中学历史教学如何渗透德育
.教育学,2012-03.
来源期刊
中小学教育
2021年27期
相关推荐
例谈如何将历史典故初融入中历史教学
将未来意识引入中学历史教育
中学历史教学中如何开拓学生的思维
如何打造中学历史高效课堂
中学历史教学中如何提升学生的历史思维
同分类资源
更多
[教育学]
武陵山区农民专业合作社发展的绩效与对策研究——以来凤县为例
[教育学]
高中英语听力教学中的分层训练思考
[教育学]
浅谈法益视角下的法律限度——基于互联网可信身份识别
[教育学]
浅谈数学教学中学生质疑能力的培养
[教育学]
在关注学生的状态中促成教师专业化发展
相关关键词
返回顶部